‫أيها المعلم "غيون"!
‫أفق أيها المعلم "غيون"!
‫أيها المعلم "غيون"!
‫أفق أيها المعلم "غيون"!
‫أيها المعلم "غيون"!
‫"افتحوا قلوبكم.
‫افهموا على نحو صحيح وطبّقوا ما فهمتموه."
‫أعتقد أن المحادثة ستصبح ذات مغزى
‫فقط عندما نفهم
‫نية الكاتب ونطبّق ما تعلمناه.
‫أنت حقاً كنز مملكة "جوسون".
‫شكراً لك على كرمك اللا نهائي.
‫لا بد أنك فخور
‫بابنك الذكي.
‫أنا في غاية الامتنان يا جلالة الملك.
‫ماذا؟ الزنا؟
‫نعم. كان للملكة علاقة ‫مع الأمير "تشوسيونغ".
‫حتى أن والد الطفل الذي تحمله ‫هو ابن الأمير "تشوسيونغ".
‫غير معقول.
‫الملك لا يعلم بشأن ذلك؟
‫بالتأكيد سيحاولون أن يكتموا هذا الأمر عنه.
‫وإلا ستُقطع رؤوسهم.
‫تلك شائعات لا أساس لها.
‫شائعات لا أساس لها
‫لا يتفوّه بها الحكماء.
‫إنهما مثيرتان للشفقة.
‫ها قد عدت أيها المعلم "غيون".
‫أتيت لشراء فُرش.
‫لا بد أنك تدرس بجد.
‫إن الفرشاة التي تشتريها لا تصمد معك ‫حتى لشهر.
‫يجب أن أدرس بجد كرجل نبيل.
‫ما اسم هذا الطفل؟
‫لم نسمّه بعد.
‫هلّا أعطيته اسماً؟
‫هل تطلب مني ذلك؟
‫أنت كنز مملكة "جوسون".
‫"غا أون"
‫"غا أون".
‫كن شخصاً جميلاً وطيب القلب.
‫"غا أون".
‫"يون غا أون".
‫"يون"، هل أنت في الداخل؟
‫لا أستطيع أن أمنع نفسي عن حبك أيها الأمير.
‫أنا مستعدة لأن أتخلى عن كوني أماً للبلد.
‫أماً للبلد؟ أمير؟
‫أرجوك...
‫دع...
‫دع الناس تعلم بهذا الأمر.
‫اركضوا!
‫انتظر. إن متجر الفُرش...
‫أعلم أنه يحترق. ‫ألا يمكنك أن ترى أننا في طريقنا إلى هناك؟
‫بئس الأمر.
‫حتى أن والد الطفل ‫الذي تحمله هو الأمير "تشوسيونغ".
‫غير معقول. الملك لا يعلم بشأن هذا الأمر؟
‫إنهم قتلوا شخصاً للتستر على خيانتهما
‫وأضرموا النار في المتجر للتخلص من الأدلة.
‫ينبغي أن أدع الناس يعلمون بهذا.
‫ينبغي أن أعلن عن الأمر
‫كي لا يستطيعوا أن يلحقوا الأذى ‫بالناس بعد الآن.
‫الأم الغافلة تفسد كل شيء.
‫الأم الحمقاء تفسد
‫الملك والشعب والحكومة.
‫أم هذه الأمة
‫سيئة التصرف وبلا حياء.
‫من ينبغي للشعب أن يتخذه مثالاً يُحتذى به؟
‫يجب أن تُكشف الحقيقة للعالم،
‫ويجب أن يُعاقب الآثمين.
‫يا له من أمر بغيض!
‫ارتكبت الملكة جريمة الزنا ‫وحرّضت على القتل؟
‫هذا البلد في حالة هرج ومرج.
‫يوجد المزيد.
‫إنها حتى خططت للخيانة ‫مع الأمير "تشوسيونغ".
‫سوف يجتمع الناس عند البلاط الملكي ‫للمطالبة بخلع الملكة من منصبها.
‫يجب أن نقدم التماساً أيضاً.
‫"الأم الغافلة
‫تفسد كل شيء"؟
‫إنها ليست هنا.
‫ماذا حدث؟
‫من الذي تلاعب بكتابتي؟
‫أرجوك...
‫دع الناس تعلم بهذا.
‫"اكتب خطاب حب كما لو أن الملكة أرسلته ‫إلى الأمير (تشوسيونغ)"
‫سارت الأمور على نحو خاطئ.
‫الملكة بريئة. يجب أن أوقف هذا.
‫قلت عُد أدراجك.
‫يجب أن أقابل والدي.
‫لا يمكنني السماح بعبور أي أحد الآن.
‫سوف تُخلع الملكة اليوم.
‫يا صاحبة السمو.
‫- يا صاحبة السمو. ‫- صاحبة السمو؟
‫أين أنت يا صاحبة السمو؟
‫رجاءً انتظريني يا صاحبة السمو.
‫لا تنادني بتلك الطريقة. أنا لست الأميرة.
‫لا تلاحقني.
‫أنت في طريقك لمقابلة الملكة، صحيح؟
‫من أنت؟
‫لماذا...
‫أريد أن أقابل الملكة أيضاً.
‫سأذهب لأتفقد الأمر من أجلك.
‫لحسن الحظ، يبدو أنها استطاعت الهروب.
‫- أمي. ‫- يا صاحبة السمو.
‫أمي.
‫- يا صاحبة السمو. ‫- أمي.
‫- يا صاحبة السمو.
‫أمي.
‫هل أنت بخير يا صاحبة السمو؟
‫ينبغي أن تعودي إلى القصر.
‫لا. لن أعود إلى أن أعثر على أمي.
‫يمكنك العودة إذا أردت.
‫إذن
‫- سأحملك على ظهري. ‫- لا، شكراً.
‫لا يمكنك السير بعد الآن.
‫رجاءً انتظري هنا. ‫سأذهب لأبحث عن شخص يساعدنا.
‫لا تفعل. سوف يأخذونني إلى القصر.
‫أنت على وشك أن تمرضي.
‫سأذهب لأرى إن كان يوجد مكان ‫للبقاء بالقرب من هنا.
‫سأعود بسرعة.
‫أيها المعلم "غيون".
‫هل أنت بخير؟
‫أيها المعلم "غيون".
‫"بيول"، هل سيكون المعلم "غيون" بخير؟
‫بالطبع.
‫لماذا أنا قلق ومتوتر؟
‫"غيون يو"!
‫"غيون يو"! أين هو؟
‫- أين هو؟ ‫- من فضلك اهدئي.
‫أين ابني "غيون يو"؟
‫ابني العزيز "غيون يو"...
‫أعتقد أن الأميرة بالداخل أيضاً.
‫ماذا؟
‫ماذا حدث؟
‫هل يؤلم ذلك؟
‫أيها المعلم "غيون".
‫"غيون يو".
‫- "غيون يو". ‫- أنت هنا يا "غيون يو".
‫هل أنت بخير؟
‫لم أنت هنا يا صاحبة السمو؟
‫الوقت متأخر جداً. أرجوك عودي إلى القصر.
‫ماذا قال الطبيب؟
‫سمعت أن "وول ميونغ" قد قُبض عليه.
‫"وول ميونغ" قُبض عليه؟
‫يا صاحبة السمو.
‫أمي، من هو "وول ميونغ"؟
‫لا شيء.
‫استمر في قراءة الكتاب أيها الأمير.
‫مرّ وقت طويل.
‫ما اسمك؟
‫أظن أنك قررت أن تلزم الصمت.
‫ليس هناك ما يدعو إلى التعجل.
‫لدينا الكثير من الوقت.
‫قم بتصفيته.
‫إن "وول ميونغ" يعلم الكثير عنا.
‫قبل أن يُحكموا الأمن...
‫كن حذراً.
‫ربما
‫يعرضك هذا الأمر للخطر.
‫ما هي خطتك إذن؟
‫إن كان الأمر ضرورياً،
‫فسوف نستعين بسيف شخص آخر.
‫"سيف شخص آخر"؟
‫اعتقدت
‫أني سأتمكن من الالتقاء بأمي هذه المرة.
‫سوف أبرئها.
‫وأولئك...
‫الذين لفّقوا التهمة لأمي
‫سيدفعون ثمن ما فعلوه.
‫كان هذا كله خطئي.
‫يا للفظاظة.
‫الأميرة هنا. لم لا يفتحون البوابة؟
‫لا يمكنني تحمّل ذلك.
‫افتحوا الباب!
‫- مرحباً! ‫- "يونغ سين".
‫افتحوا الباب!
‫من الذي يحدث جلبة؟
‫ما الذي أتى بك إلى هنا يا صاحبة السمو؟
‫أتيت لأرى المعلم "غيون".
‫إنك التقيت به البارحة.
‫أحضرت دواءً من المشفى الملكي.
‫يا صاحبة السمو.
‫نعم يا أمي.
‫رجاءً لا تقتربي من "غيون يو" بعد الآن.
‫أتوسل إليك.
‫أغلقا الباب.
‫يا آنسة "هيميونغ".
‫هل أنت في طريقك إلى "غيون يو"؟
‫المعذرة؟
‫أحضرت الدواء بالفعل.
‫إنك حقاً تهتمين لأمره.
‫نحن أيضاً في طريقنا لزيارته. ‫رجاءً انضمي إلينا.
‫أفعلت الأميرة ذلك؟
‫طلبنا منها الانضمام إلينا، ‫لكنها رفضت وطلبت منا
‫أن نحضر هذا إليك.
‫هل تشاجرتما؟
‫بدت الأميرة حزينة أيضاً.
‫لا يمكن للحب أن تسوده السعادة دائماً.
‫إنه يتضمن الحزن والبهجة.
‫يا له من أمر مذهل.
‫تبدو كخبير في الحب.
‫"ماينغ غوانغ سو"،
‫ذلك لا يهم الآن.
‫ما يهم هو أن تحب شخصاً بإخلاص.
‫ما رأيك يا "غيون يو"؟
‫رجاءً لا تقتربي من "غيون يو" بعد الآن.
‫مرحباً!
‫مرحباً.
‫هل ما زلت على خلاف مع حبيبك؟
‫لا.
‫إذن لماذا أنت مكتئبة جداً؟
‫هل أنت مريضة؟
‫لا.
‫إذن
‫هل حبيبك مريض؟
‫هل الوضع سيئ إلى هذه الدرجة؟
‫لا أعلم جيداً.
‫هل تذكر لماذا ذهبت إلى هناك؟
‫ماذا ينبغي أن نفعل؟
‫إنه لا يتذكر أي شيء حدث في هذا العام.
‫أريدك أن تبقى
‫في منزل جدك في "جيونجو" ‫إلى أن تتحسن حالتك.
‫هل أنت في الداخل يا "غيون يو"؟
‫طلبت من الملك أن يوافق ‫على طلبيّ استقالتنا.
‫لنعد إلى "جيونجو" معاً.
‫أرجوك.
‫أبي.
‫هل سمعت عن مقولة ‫"الأم الغافلة تفسد كل شيء"؟
‫هل تعلم
‫أني أنا من كتبها آنذاك؟
‫- "غيون يو"... ‫- ألهذا السبب
‫أخبرتني بألا أكون على وفاق مع الأميرة؟
‫هل عادت ذاكرتك إليك؟
‫من بين الملصقات الموجودة في السوق،
‫ذلك هو الملصق الوحيد المكتوب بخط اليد.
‫"الأم الغافلة تفسد كل شيء"
‫هل تستطيع التعرف عليه؟
‫كيف لا يمكنني
‫ألا أتعرف على خط يدك وأنا والدك؟
‫أردت أن أعلم
‫ما حدث حقاً أكثر من أي شخص.
‫لكن،
‫أنت فقدت ذاكرتك.
‫لذا لم يكن لدي خيار سوى ‫أن أخلّف الماضي ورائي.
‫لم أستطع
‫أن أفسد حياة ابني.
‫مع ذلك، لا يمكنك أن تكون مع الأميرة.
‫هذا لا يمكن أن يُسمح به ابداً.
‫"الأم الغافلة تفسد كل شيء"؟
‫ما الذي أتى بك طوال الطريق إلى هنا؟
‫اعتُقل "وول ميونغ".
‫هل ذلك صحيح؟
‫تبدين هادئة جداً.
‫إذن كيف ينبغي أن أبدو؟
‫ليس هناك ما بوسعي فعله.
‫إنك أخبرتني
‫بأن أبقى هادئة فحسب وأنتظر.
‫أحتاج إلى مساعدتك.
‫مساعدتي؟
‫"دا يون".
‫سمعت أن المعلم "غيون" ليس بحال جيدة.
‫- أحضرت بعض الجينسنغ الأحمر. ‫- رباه.
‫كم هذا لطيف منك.
‫سمعت أنك لم تكوني بحال جيدة مؤخراً.
‫جعلتك الأميرة مستاءة، صحيح؟
‫أمي، قلت إن هذا سر.
‫لا بأس. هذا سر بيننا.
‫هل أنت بخير الآن؟
‫بالطبع يا أمي.
‫رجاءً ادخلي.
‫أين هو؟
‫أليس هذا ما أحضرته الأميرة باكراً اليوم؟
‫أتت الأميرة كي تزوره،
‫لكن أمي أبعدتها.
‫لا تجعلي ذلك الأمر يزعجك.
‫لن يُلم شمل الأميرة و"غيون يو" أبداً.
‫ما الذي يجعلك متيقنة؟
‫هذا
‫سيكون سراً فقط بيني وبينك.
‫أيها النقيب "غانغ".
‫هل أنت بخير؟
‫هل أرسلك المستشار "جيونغ" إلى هنا؟
‫أتيت لأرى إذا كنت بخير.
‫عودي من فضلك.
‫هذا ليس المكان اللائق لك لتكوني فيه.
‫سوف أخرجك بشتى السبل.
‫أنا...
‫من وضعتك في هذا الموقف.
‫- لولاي... ‫- هذا...
‫ما أختاره.
‫آسفة.
‫أنا حقاً أعني ذلك.
‫أعددت ذلك بنفسي، وأنا أفكر في الأوقات ‫التي أمضيناها معاً.
‫أنت تحب عصيدة الفاصوليا، صحيح؟
‫كُلها قبل أن تبرد.
‫يجب أن تموت...
‫كي أعيش أنا.
‫سوف أرد...
‫ما أدين لك به حين أذهب إلى الجحيم.
‫"هيميونغ".
‫أيها الأمير.
‫أريد أن أطلب منك صنيعاً.
‫صنيعاً؟
‫سمعت أن المعلم "غيون" مريض للغاية.
‫كتبت خطاباً ليبهجه.
‫رجاءً أعطه إلى المعلم "غيون"
‫وأنت في طريقك ‫إلى مكتب الخدمات الطبية غداً.
‫أين كنت؟ أنت لست على ما يرام.
‫هل كنت تشرب الخمر؟
‫نعم، شربت قليلاً.
‫"غيون يو".
‫أنا بخير.
‫أنا بخير تماماً.
‫أيها المعلم "غيون".
‫هل تشعر أنك أفضل حالاً؟
‫نعم يا صاحبة السمو.
‫رجاءً خصصي لي وقتك.
‫إنه شاي الأقحوان. ‫إنه يساعد على تهدئة عقلك وجسدك.
‫أعتقد أنك بحاجة إليه أكثر مني.
‫أنا حقاً بخير.
‫رجاءً اشربي الشاي قبل أن يبرد.
‫هذه زهور الأقحوان المجففة.
‫رجاءً أعدّي الشاي بها حين تحتاجين ‫إلى صفاء الذهن.
‫أحضرت شيئاً لك أيضاً.
‫إن الأمير قلق حقاً عليك.
‫يا معلم، آمل أن تتحسن حالتك قريباً.
‫لا تستطيع "هيميونغ" أن تتوقف ‫عن التنهد طوال اليوم.
‫فكرت في ذلك الأمر،
‫ولا بد أنك السبب في هذا.
‫رجاءً عُد.
‫أنا أيضاً أفتقدك كثيراً.
‫ما الذي كتبه؟
‫إنه سر بيننا نحن الرجال.
‫بحقك.
‫خطر على بالي أننا صادفنا بعضنا هنا من قبل.
‫إنه أنت.
‫عدت إلى هنا بمحض إرادتك.
‫كنت أتساءل أين كنت.
‫لماذا؟ هل تحاول أن تكون منحرفاً مجدداً؟
‫منحرف؟
‫لا بد أنه منحرف.
‫- ماذا؟ إنه يبدو طبيعياً جداً. ‫- ذلك مقرف.
‫لا تبدئي الجدال معي بينما أنت ‫التي ارتكبت الخطأ!
‫أنا أنقذتك بينما كنت ثملة تماماً.
‫كفّ عن الكذب. عندما كنت ثملة وغير واعية،
‫حاولت أن تغتصبني في النزل.
‫- ماذا؟ ‫- يغتصبها؟
‫- لكنه وسيم جداً. ‫- يا له من رجل بغيض.
‫كنت تبدو ظريفاً جداً.
‫حقاً؟
‫كنت تبدو حائراً للغاية.
‫لأنكما جميلان، فستكون الصورة مذهلة.
‫- رجاءً ارسم لنا صورتين. ‫- حسناً.
‫نحتاج إلى واحدة وحسب.
‫لماذا؟ كل منا سيأخذ صورة إلى المنزل.
‫نحتاج إلى واحدة فقط.
‫حسناً. رجاءً انظرا إليّ.
‫تبدو أكثر وسامة في الصورة.
‫لكنني أبدو أقل جمالاً.
‫أنت محقة. أنت أكثر جمالاً بكثير.
‫كنت أمزح فحسب. ‫لم أتوقع أن تكون رومانسياً إلى هذه الدرجة.
‫أشعر بالخجل.
‫إنك طلبت أن يرسم صورة واحدة فحسب. ‫لماذا تأخذها معك؟
‫ألست جائعة؟
‫لا تغيّر الموضوع. أعطها إليّ.
‫لكني دفعت ثمن الصورة.
‫لهذا السبب طلبت منه رسم صورتين.
‫هل قررت أن تصغي إليّ؟
‫لدي شيء لأخبرك به.
‫إنه بشأن المعلم "غيون".
‫مجدداً؟
‫سيعجبك ما سأقوله
‫هذه المرة.
‫"الأم الغافلة تفسد كل شيء"؟
‫"الأم الغافلة تفسد كل شيء."
‫ما الذي يجري؟
‫أوقفوا المحفّة.
‫ابتعدوا. ابتعدوا عن الطريق.
‫"الأم الغافلة تفسد كل شيء"
‫اصنع نسخاً منها وانشرها ‫في جميع أرجاء العاصمة.
‫حاضر يا سيدي.
‫إذن كان المعلم "غيون" هو من كتبها؟
‫رباه.
‫أتعتقد أني آكل فقط السمك المتخمر ‫وأرجل الدجاج الحارة؟
‫لكنها تحبينها.
‫رجاءً كلي ما تريدين.
‫حسناً.
‫مستحيل. إنك لم تتعاف بعد.
‫ماذا تفعل؟
‫هذا من أجلك يا صاحبة السمو.
‫هذا من أجل الشخص الذي يقعد أمامك.
‫وهذا من أجل أن نقترح نخباً.
‫رجاءً لا تشربي أكثر ‫من 3 أقداح صغيرة من اليوم وصاعداً.
‫لأن صاحب القدح المخصص ‫لاقتراح النخب ليس بحال جيدة
‫ويقلق بشأني كثيراً،
‫فسأشرب قدحاً فقط
‫من أجل الشخص الذي يجلس أمامي.
‫يمكنني البقاء معك لفترة أطول.
‫يا صاحبة السمو.
‫نعم؟
‫لا شيء.
‫هذا ليس ظريفاً.
‫لنأكل شرائح الأخطبوط النيء غداً.
‫سوف أغمس الأخطبوط الحي ‫في زيت السمسم وأضعه في فمي.
‫سيكون رائعاً.
‫لكن
‫من دون مشروبات.
‫هل سمعت عن مقولة ‫"الأم الغافلة تفسد كل شيء"؟
‫ألهذا السبب أخبرتني ‫بألا أكون على وفاق مع الأميرة؟
‫أبي، لديك زائر.
‫ما الذي أتى بك طوال الطريق إلى هنا؟
‫أتيت للشرب والتحدث معك.
‫ما الذي تريد أن تقوله؟
‫لدي قصة مثيرة كي أحكيها لك من الماضي.
‫ثمة شخص وضع ملصقاً يقول،
‫"الأم الغافلة تفسد كل شيء".
‫إنه أعلن عن كل الأفعال المشينة للملكة،
‫والأساتذة والناس رفعوا أصواتهم
‫وطالبوا بخلعها.
‫لذلك، عُزلت الملكة الماجنة بكل سهولة.
‫هل
‫تتذكر ذلك؟
‫صحيح.
‫لا بد أنك تتذكر ذلك.
‫لأن ابنك هو من كتب ذلك.
‫ماذا تريد مني؟
‫أقترح عليك أن تصبح صهري.
‫دع ابنتي تتزوج من المعلم "غيون".
‫يجب أن نبني عموداً
‫عند الطرفين كي ندعم الجسر.
‫لا يمكن لعمود واحد فحسب
‫أن يدعم الجسر.
‫رفض كبير المعلمين "غيون" عرض الزواج
‫دون تردد.
‫لم يعد لديك أي خيار
‫سوى أن تتخلي عنه كما وعدتني.
‫أعتذر،
‫يا صاحبة السمو.
‫ما الذي أردت إخباري به؟
‫رجاءً اقرأ هذا أولاً.
‫اكتب خطاب حب كما لو أن الملكة أرسلته ‫إلى الأمير "تشوسيونغ".
‫اكتب كما لو أنها مفتونة ‫بالأمير "تشوسيونغ".
‫استعن بالخطاب
‫الذي أرفقته حين تنسخ خط الملكة.
‫من أين...
‫من أين أتيت بهذا؟
‫أعتذر إليك يا جلالة الملك.
‫كل شيء
‫بدأ بسبب غفلتي.
‫هناك شيء يجب أن تعلميه.
‫بالكاد أستطيع الوثوق بك.
‫رجاءً أصغي إليّ أولاً ‫وقرري ما إذا كنت تثقين بي أم لا.
‫أيها المعلم "غيون".
‫سمعت للتو شيئاً سخيفاً.
‫ما هو؟
‫إنه أمر غير منطقي فحسب،
‫لذا أعتقد أن هذا كذب.
‫أعتقد حقاً أنه ليس حقيقياً.
‫يا صاحبة السمو.
‫سمعت أنك...
‫تسببت بخلع أمي.
‫هذا غير حقيقي، أليس كذلك؟
‫أعلم أنه ليس حقيقياً.
‫لكن
‫هل يمكنك أن تخبرني ‫بأن هذا غير حقيقي بنفسك؟
‫رجاءً قل
‫إنه ليس حقيقياً وأن هذا محض كذب.
‫لم أنت صامت؟
‫قل إن هذا ليس حقيقياً.
‫لماذا؟
‫لم لا تقول إن هذا ليس حقيقياً؟
‫لا يمكن أن يكون حقيقياً. ‫إنه ليس كذلك، صحيح؟
‫قل إن هذا ليس حقيقياً!
‫أعتذر،
‫يا صاحبة السمو.
‫أقدم اعتذاري.
‫كيف يمكن أن يكون لدى المعلم "غيون" الدليل ‫منذ 10 سنوات؟
‫يجب أن نقلب الموازين.
‫لن أموت بمفردي أبداً.
‫التحقيق هو أمر لا يمكن تجنبه ‫لأن الدليل عُثر عليه.
‫لا بد من وجود تضحية لحماية شيء ثمين.
‫سوف تُكشف الحقيقة مهما كلف الأمر.
‫أتيت لأقول إني لا أستطيع أن أسامحك.
‫ترجمة "إسلام الأمير"